Proyecto

Hexágono Regular es un proyecto que surge hace varios años y que tras un período amplio de formación y experiencia docente comenzamos a hacer realidad. Así os lo mostramos.

Nos dedicamos a evaluar psicológicamente a los alumnos, especialmente a aquellos que presentan indicios de posible alta capacidad intelectual, para determinar cuáles pueden ser sus aptitudes, características personales, capacidades y la forma de acceder a los aprendizajes y orientar así la respuesta educativa a sus necesidades si las hubiera, optimizando su proceso de aprendizaje y desarrollo personal y social.


 
 


Carmen Gómez Labrador
 

- Diplomada en Magisterio (Educación Primaria UNEX).
- Licenciada en Psicología (Especialidades: Clínica, escolar y social del trabajo).
- Especialidad en Psicopedagogía, COP Salamanca.
- Diplomada de estudios avanzados, suficiencia investigadora (desarrollo e investigación psicológica), UEX.
- Máster Universitario de Investigación en P sicología, UEX.
- Experta universitaria en diagnóstico y educación de los alumnos con altas capacidades, UNED.
- Colegiada COP EX 00904.
- Tesis Doctoral sobre altas capacidades, UEX.
- Orientadora educativa (Consejería de Educación y Empleo de Extremadura).
 

 
 
Amalia Antúnez Navais


- Psicóloga General Sanitaria especialista en Terapia Cognitivo Conductual Nº Colegiada EX 01908

 
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